Manual de Convivencia · Título II

Derechos, deberes y corresponsabilidades

Derechos y deberes de estudiantes, familias y docentes. Incluye la prohibición total del castigo físico (Ley 2089) y qué hacer ante el maltrato en el hogar.

Puntos clave

  • Cada estamento tiene derechos y también deberes.
  • Está prohibido el castigo físico y los tratos humillantes (Ley 2089 de 2021).
  • La familia es el primer entorno formador y acompaña el proceso.
  • Hay un conducto regular para reclamar de forma respetuosa.

Cero tolerancia al castigo físico (Ley 2089 de 2021)

Queda prohibido el castigo físico, los golpes, gritos paralizantes, humillaciones o tratos crueles como método de crianza o corrección. La disciplina se ejerce con diálogo y crianza respetuosa.

Preguntas frecuentes

¿Qué hago si creo que un docente vulneró mis derechos?

Conducto regular: 1) diálogo directo y respetuoso con el docente; 2) si no hay acuerdo, acudir al director de grupo o coordinación; 3) luego rectoría; 4) si corresponde, remisión a la autoridad competente. Siempre con respeto y, preferiblemente, por escrito.

¿Y si un estudiante sufre maltrato en su casa?

Docentes y directivos son garantes de derechos: activan la ruta y reportan de forma confidencial al ICBF, la Comisaría de Familia o la Policía de Infancia y Adolescencia. La escuela acompaña emocionalmente al estudiante.

¿Las familias tienen obligaciones?

Sí: matricular y garantizar la asistencia, acompañar el proceso académico, asistir a reuniones y Escuela de Padres, tratar con respeto a la comunidad e informar situaciones que afecten al estudiante.

Derechos y deberes por estamento

Derechos

  • Recibir una educación de calidad que respete su dignidad.
  • Ser tratados sin discriminación de ningún tipo.
  • Participar en el gobierno escolar y ser escuchados.
  • Conocer a tiempo los procesos académicos y de convivencia.

Deberes

  • Acatar el manual y los pactos de aula construidos en grupo.
  • Cuidar el entorno natural y la infraestructura.
  • Promover un ambiente libre de violencia y acoso.
  • Cumplir horarios y responsabilidades académicas.

Derechos

  • Conocer el PEI, el manual y el sistema de evaluación.
  • Recibir informes y ser escuchados con respeto.
  • Participar en el Consejo de Padres y demás órganos.
  • Debido proceso y derecho a la defensa de sus hijos.

Deberes

  • Matricular y garantizar la asistencia regular.
  • Acompañar el proceso académico y formativo en casa.
  • Asistir a reuniones, citaciones y Escuela de Padres.
  • Tratar con respeto a toda la comunidad educativa.

Derechos

  • Recibir trato digno y respetuoso.
  • Autonomía pedagógica y libertad de cátedra.
  • Ambiente laboral sano y debido proceso.
  • Elegir y ser elegidos en el gobierno escolar.

Deberes

  • Ser ejemplo ético y aplicar la Ruta de Atención.
  • Garantizar inclusión y trato equitativo (PIAR).
  • Mantener comunicación oportuna con las familias.
  • Liderar el cuidado del entorno y los proyectos.